เศรษฐกิจจีนมีความเสี่ยงที่จะชะลอตัวซึ่งอาจส่งผลให้เกิดวิกฤตการเงินโลกอีกครั้ง สะท้อนให้เห็นถึงแนวโน้มทางเศรษฐกิจที่สำคัญเหล่านี้ จำนวนการสมัครจากจีนไปยังหลักสูตรบัณฑิตศึกษาของสหรัฐฯ (ทั้งปริญญาโทและปริญญาเอก) ลดลงเป็นปีที่สามติดต่อกันตามข้อมูลของCouncil of Graduate Schoolsหรือ CGSนี่เป็นจุดเริ่มต้นของจุดจบของเรื่องราวการเติบโตของจีนหรือไม่? ฉันไม่คิดอย่างนั้น ให้เราดูแนวโน้มการเคลื่อนไหวทั่วโลกของนักเรียนจีนและทิศทางในอนาคตของพวกเขา
สหรัฐฯ ได้รับความสนใจจากจีนมากขึ้น
หลังวิกฤตการเงินโลกปี 2551 การเคลื่อนย้ายนักศึกษาจีนได้เคลื่อนตัวไปทางสหรัฐอเมริกา ผลกระทบของภาวะเศรษฐกิจถดถอยกินเวลานานในออสเตรเลียและสหราชอาณาจักร และพวกเขาพยายามดิ้นรนเพื่อแย่งชิงส่วนแบ่งการตลาดกลับคืนมา
ระหว่างปี 2550 ถึง 2555 จำนวนนักเรียนชาวจีนที่เดินทางทั่วโลกในระดับอุดมศึกษาเพิ่มขึ้น 65% จาก 421,148 เป็น 694,365 ตามรายงานของUNESCO ในช่วงเวลานี้ สหรัฐฯ เพิ่มนักเรียนจีน 111,494 คนเป็นจำนวน 210,452 คน ในทางตรงกันข้าม ออสเตรเลียและสหราชอาณาจักรเพิ่ม 37,079 และ 27,319 รวมเป็น 87,497 และ 76,913 ตามลำดับ
ในปี 2550 จำนวนนักเรียนจีนที่ลงทะเบียนเรียนในออสเตรเลีย (50,418) และสหราชอาณาจักร (49,594) รวมกันนั้นเกือบจะเท่ากันกับจำนวนนักเรียนจีนที่ลงทะเบียนในสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของสหรัฐอเมริกา (98,958) อย่างไรก็ตาม ภายในปี 2555 สหรัฐอเมริกาได้ลงทะเบียนนักศึกษาเพิ่มขึ้น 28% จากจำนวนนักศึกษาชาวจีนทั้งหมดในออสเตรเลียและสหราชอาณาจักร (164,410)
เห็นได้ชัดว่าสหรัฐอเมริกาดึงดูดนักศึกษาชาวจีนจำนวนมากขึ้นเมื่อเทียบกับจุดหมายปลายทางที่แข่งขันกัน ตอนนี้ ให้เราเจาะลึกลงไปในรูปแบบการลงทะเบียนของนักเรียนชาวจีนในสหรัฐอเมริกา
นักศึกษาระดับปริญญาตรียังคงขับเคลื่อนการเติบโต
ก่อนเกิดภาวะเศรษฐกิจถดถอย นักศึกษาชาวจีนส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกา
กระจุกตัวอยู่ในโครงการระดับบัณฑิตศึกษา ในปี 2549-2550 มีเพียง 15% ของนักเรียนทั้งหมด 67,723 คนจากประเทศจีนที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรระดับปริญญาตรี ภายในปี 2556-2557 นักศึกษาระดับปริญญาตรีมีสัดส่วน 40% ของนักศึกษาชาวจีน 274,439 คนตามข้อมูลเปิดประตู ของสถาบันการศึกษา นานาชาติ
ในช่วงเจ็ดปีที่ผ่านมา สถาบันในสหรัฐอเมริกาได้เพิ่มนักศึกษามากกว่า 100,000 คนในระดับปริญญาตรี โดยเพิ่มขึ้นจาก 9,998 เป็น 110,550 ในช่วงเวลาเดียวกันจำนวนนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาเพิ่มขึ้นจาก 47,968 เป็น 115,727 คน
การเติบโตอย่างรวดเร็วในระดับปริญญาตรีนี้สะท้อนให้เห็นถึงการขยายตัวของชนชั้นที่เจริญรุ่งเรืองของจีน ตัวอย่างเช่น ในประเทศจีน จำนวนบุคคลที่มีรายได้สูง หรือ HNWI หรือผู้ที่มีสินทรัพย์ทางการเงินอย่างน้อย 1 ล้านเหรียญสหรัฐ เพิ่มขึ้นจาก 415,000 ในปี 2550 เป็น 757,000 ในปี 2556 ตามรายงานความมั่งคั่งโลก การสำรวจของ HNWIsระบุว่าสหรัฐฯ เป็นตัวเลือกที่ดีในการส่งลูกไปเรียนต่อระดับปริญญาตรีในต่างประเทศ
ความต้องการจาก ‘นักสำรวจ’ ยังคงแข็งแกร่ง
ตอนนี้ให้เราดูนักเรียนจีนจากกรอบการแบ่งส่วนนักเรียนต่างชาติ
การเพิ่มขึ้นของนักศึกษาจีนในระดับปริญญาตรีส่วนใหญ่มาจากการเติบโตของ ‘นักสำรวจ’ ผู้ที่มีทรัพยากรทางการเงินสูงและความพร้อมทางวิชาการต่ำ ส่วนที่กำลังขยายตัวนี้ได้รับทุนจากครอบครัวที่มีฐานะการเงินซึ่งต้องการลงทุนในประสบการณ์และอนาคตของเด็กคนเดียว กลุ่มนี้ค่อนข้างปลอดจากความไม่แน่นอนทางการเงินและยังคงมีความต้องการศึกษาต่อในต่างประเทศที่แข็งแกร่ง
credit : seasidestory.net sysconceuta.com flashpoetry.net norpipesystems.com womenshealthdirectory.net cheapcustomhats.net professionalsearch.net tomsbuildit.org embassyofliberiagh.org tglsys.net
