เว็บตรง ภูมิทัศน์ของการศึกษาระดับอุดมศึกษาเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร และการมีส่วนร่วมทั่วโลกมีความหมายต่อมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในปัจจุบันอย่างไร พวกเขากำลังใช้แนวทางที่เป็นนวัตกรรมใหม่ ๆ อะไรบ้างและบทเรียนสำหรับสถาบันอื่น ๆ ที่มุ่งสู่ความเป็นสากลมีอะไรบ้าง?คำถามเหล่านี้จะอภิปรายโดยคณะอธิการบดีของมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยที่จะแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขาในการเป็นผู้นำในระดับสากลในการสัมมนาผ่านเว็บที่จัดโดย StudyPortals ในวันที่ 1 พฤศจิกายน University World Newsเป็นสื่อพันธมิตรในการจัดงาน
คลิกที่นี่เพื่อเข้าร่วมการสัมมนาผ่านเว็บแบบสดหรือรับการบันทึกวิดีโอ
Rahul Choudaha รองประธานบริหารฝ่ายการมีส่วนร่วม การวิจัย และข่าวกรองระดับโลกที่ StudyPortals กำหนดกรอบและกลั่นกรองโดย Rahul Choudaha แพลตฟอร์มตัวเลือกการศึกษาระดับโลก และผู้บรรยายเรื่องUniversity World Newsมาอย่าง ยาวนาน
เขาอ้างถึงงานของ Sheila Embleton ผู้ซึ่งกำหนดการมีส่วนร่วมทั่วโลกในเอกสารสรุปโดยสำนักการศึกษาระหว่างประเทศของแคนาดาว่าเป็น “ปฏิสัมพันธ์ที่มุ่งมั่นและมีความหมายกับโลกโดยรวม”; และ Lou Anna K Simon ซึ่งตีพิมพ์โดย American Council on Education กล่าวว่าการมีส่วนร่วมทั่วโลกเป็นเรื่องเกี่ยวกับ “การมุ่งมั่นสู่ความสัมพันธ์ที่มีความหมายกับพันธมิตรในส่วนอื่น ๆ ของโลก”
Choudaha กล่าวว่าคำจำกัดความทั้งสองยืนยันว่าแก่นแท้ของความเป็นสากลของการศึกษาระดับอุดมศึกษาเป็นเรื่องเกี่ยวกับการระบุและการใช้โอกาสสำหรับความสัมพันธ์ที่มีความหมายและการมีปฏิสัมพันธ์ทั่วโลก
“การฝังอยู่ในแนวทางนี้เป็นเหตุผลสำหรับการพัฒนาพลเมืองโลกซึ่งมีส่วนทำให้โลกของเราน่าอยู่ขึ้นในช่วงเวลาที่การเมืองแตกแยก เทคโนโลยีก่อกวน และความเหลื่อมล้ำในวงกว้าง” เขากล่าว
เขากล่าวว่ารูปแบบการมีส่วนร่วมรวมถึงการสรรหานักศึกษาต่างชาติและการมีส่วนร่วมของศิษย์เก่า การศึกษาหรือทำงานในต่างประเทศและการแลกเปลี่ยน การทำให้หลักสูตรเป็นสากล การทำให้เป็นสากลที่บ้าน และการศึกษาข้ามชาติรูปแบบต่างๆ รวมทั้งปริญญาร่วมหรือสองปริญญา วิทยาเขตสาขาต่างประเทศ การเรียนรู้ออนไลน์และการศึกษาขนาดใหญ่ เปิดหลักสูตรออนไลน์หรือ MOOCs
อย่างไรก็ตาม การมีส่วนร่วมทั่วโลกกำลังเผชิญกับอุปสรรคหลายประการ
รวมถึงนโยบายชาตินิยมและการต่อต้านผู้อพยพที่เพิ่มสูงขึ้น การยกเลิกเงินทุนจากการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐ ค่าใช้จ่ายที่สูงขึ้นของการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเอกชน ช่องว่างที่กว้างขึ้นของการเข้าถึงและความเท่าเทียม และการเปลี่ยนแปลงทางประชากร
“ผู้นำด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาต้องเผชิญกับงานที่น่ากังวลในการจัดหาแหล่งความทะเยอทะยานในการมีส่วนร่วมทั่วโลก ในขณะเดียวกันก็รับรองความเกี่ยวข้องในระดับโลกและผลกระทบในท้องถิ่น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้นำสถาบันต้องค้นหาวิธีการใหม่ๆ ในการจัดลำดับความสำคัญ ออกแบบ และใช้กลยุทธ์การมีส่วนร่วมทั่วโลก” เว็บตรง / บาคาร่าเว็บตรง
